祝博士教育的起源

对于很多家长来说,孩子上学后的午餐和午休,放学后的接送,功课的辅导都是一件简单的事情,但对于一个在职场中奋斗的人来说,却是一个难以解决的问题。其中的原因,一是自己没有足够的时间,二是自己的学科知识不专业。为了解决我的教育烦恼,我走遍了学校周边所有的托管机构,却发现找不到一间符合要求的。市场上的托管机构有些是居民安全问题突出;有些则是几个老阿姨帮忙看管孩子,卫生条件难以保证;有些所谓的作业辅导,只是监督孩子把作业做完,并不能对孩子的作业进行有效辅导;有些辅导机构则是收费价格高得离谱······

难道我的孩子想要接受一个良好的教育就如此的困难吗?我思量很久,一个大胆的想法油然而生,我为什么不自己开设一家性价比高、安全、品质有保障,能够给孩子提供一个良好课后学习环境的托管机构呢?

为此,我马上把自己的想法与其他家长进行沟通,幸运的是他们都对我这个想法很支持,于是,我便决定大刀阔斧地干起来。

我将之命名为“祝博士”,寓意是祝愿并希望帮助每一个孩子成为博学之士。心愿很美好,但创业之初,我还是遇到了许多的问题:

第一便是师资力量的薄弱。优秀的老师都在学校,谁会愿意辞职到辅导机构呢?

第二便是店铺选址。我开设的辅导机构虽然高大上,但是要过马路,家长必然担心孩子的安全,同时孩子从学校到这里花费的时间太长,家长们也并不满意。

第三便是店铺的运营和管理,随着学生人数的增加,我们的管理显然并不完善,常常弄得自己手忙脚乱。

第四个问题,如何更好的满足学生的多种需求呢?每一个学生的需求都不一样,而凭借我个人的能力是无法一一进行满足的。

第五个问题,有些淘气的学生因懒惰而不来祝博士学习,经常以我们的服务不到位为理由欺骗家长,然而十个家长中有九个都是相信自己孩子的,这导致我们在家长中的口碑并不高,严重影响祝博士的品牌形象。

再者,控制成本、课程安排、人员管理、客情维护等都是我所遇到的一系列问题,但也很幸运能够获得很多人的支持和帮助,经过近两年精神和物质的不断辛苦摸索和反思整理,我的创业终于迎来了美丽的春天。创业成功后,周边的其它教育辅导机构都纷纷向我请教成功的方法和经验。在借鉴我的经验后,他们也获得成功,甚至有些人很希望和我一起合作经营祝博士学习吧。

在成功之余,我忽然想到其它地方的家长和学生也会需要这样的课后辅导托管服务,这是一个很大的教育空白市场,它等待着更多的投资者去挖掘。如果我把自己的创业经历整理成一套成熟的商业模式,这必将可以帮助更多的人少走弯路,更快地取得成功。

让我们一起帮助更多的家长解决孩子的课后辅导问题,用心陪伴更多孩子健康快乐的成长,这是一件多么有意义的事情!


随着经济的高速发展,绝对贫困减少,但是城乡差异不断扩大,教育资源相对不公平的情况也越来越突出。由于劳动人口流动加剧,留守儿童的安全和教育问题也越来越严峻。看到社会上中小学传统课外托辅机构小而杂、多而乱的现象、充满着安全隐患,同时也只是表层的解决了孩子和家长的需求。这让初为人母的王永霞女士感触颇深,于是萌生要开创一个集孩子的时间管理、文化教育、素质教育于一体的机构,充分利用好孩子的课后时间效率学习,把孩子的周末解放出来,把家长从繁琐、盲目选择培训补习班的苦闷中解放出来,打造一站式课外教育管家的想法!

2013年底,“祝博士”教育正式注册,祝博士寓意就是祝愿并帮助孩子成为博学之士。王永霞女士由此走上了素质教育的践行之路。曾经作为一名职业高管的她,一直都奉行PDCA循环管理方法,即Plan(计划)——Do(执行)——Check(检查)——Action(纠正)。她坚信,把这套管理理论与传统教学方法相结合,加上良好的激励体系,一定能够推出一套适合孩子学习的方法,打破传统填鸭式教学,让孩子们高效学习、快乐成长,打造孩子自身的学习习惯和能力,为成为高素质人才奠定坚实的基础!



祝博士成立初期定位在高品质的托辅模式,王永霞女士开创先河,引进校区安全管理系统,打造全纬度透明化校区管理,研发学习平台,研究孩子学习特点并开发潜力。她天生追求完美的性格,立志将品质托辅做到极致,祝博士一经面世便引起教育界的高度关注,吸引了大批学生家长和投资者前来报名或是加盟合作。截止2018年5月,短短4年时间,祝博士校区发展到全国1200多家!敢为天下先,愿为后来人!祝博士的模式引来现有教育市场上托管机构纷纷效仿,极大的促进了行业的发展和规范。

祝博士创始人

王永霞女士


一直在领先,从未被超越,如今的教育市场,多数教育机构还在做单一教学产品时,祝博士在王永霞女士的带领下,又力抓教育趋势,与时俱进,大胆转型。祝博士以语、数、英三科为基础研发完善的特色素质课程教学体系。根据孩子不同的年龄阶段,定制相应的个性化学习解决方案,通过趣味的课程和生动的体验等浸入式学习环境,使孩子多维度地提高阅读、表达、写作、动手动脑等综合能力,通过合理高效的时间管理让孩子在日常生活和学习中,积累知识、增强沟通和运用能力,培养良好的学习习惯,为成为素质人才打下坚实基础,真正实现“素质课程体系+时间管理=高分高能”这一育人目标。祝博士更是运用双师教学模式,让不同地区孩子一起分享优质教育资源。

 祝博士教育坚持以培养素质人才为核心,不断完善产品与模式创新,为中小学课外素质教育的践行与发展贡献自己的智慧和力量,为了孩子的未来,为了祖国教育的未来,不懈的努力着!