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【深度剖析】线下教育机构的发展前景

2019/8/21 15:07:49      点击:

    国家经济的发展背后离不开教育的推动,随着我国人均经济水平不断提升以及人民对教育重视程度的逐渐提高,我国的校外教育培训行业也迎来了发展的黄金时期。同时,伴随着科技的进步和互联网的发展,教育培训行业也涌现了很多新的特征,例如在线教育、双师课堂等等。

线上教育发展势头迅猛,

但离成为主流还有很长的路要走


    从2014年在线教育的第一次井喷到随后两年的行业洗牌、新兴在线教育机构的崛起,线下传统的教育培训市场就一直被唱衰。


    可是历经几年的发展,剧情却并未如人们的想象那样发展下去。按照目前教育市场的占比,线下教育培训机构仍处于优势地位。


    2017年,在线教育在整个中小学课外教育市场占比仅为4.84%,尽管在线教育发展迅速,但预计至2022年也只能达到15.74%。

教育机构加盟前景

2013-2022年中国K12在线课外辅导行业市场规模


    诸多数据证明,传统的线下教育在整个中小学课外教育行业市场占主导,并将在很长一段时间内处于优势地位。


诸多优势决定线下教育

在相当长时期内仍是家庭首选


    据调研报告显示,即使是在互联网普及率达到57.7%的时代,大多数家长仍对孩子长时间接触电子产品持有警惕心态,例如长时间通过电子设备进行学习可能影响孩子的视力发育、社会人际交往、性格和行为习惯的健全发展等。


    其次,教育是人与人之间的沟通交流和学习,基于直接的观察接触在线下教师更容易找到孩子的优缺点并加以引导激励,线下教育相较仍处在持续探索中的线上教育而言,理论上更容易及时发现孩子的学习和成长问题、唤醒和激发孩子的学习主动性。


    再者,孩子正处在学习阶段,对大多数事物都有一种好奇心,如果没有足够的自制力和筛选信息的能力,在进行在线教育时,孩子很容易被其他因素分散注意力,影响上课效果。在学习环境、学习氛围以及学习效果等方面,相同的条件下,线下课堂的课堂氛围和学习环境更有保障。


教育机构加盟前景


    最后,由于我国长期的人口政策和持续城市化的经济发展现实,线下教育更能提供线上教育难以实现、以机构场所和人为关键要素的孩子成长守护环境,这为众多城镇双职工家庭解决了孩子课后四点半接送、看护、自主学习督促、社会实践和青少年人际社交等复杂的问题和需求。


    同时,家庭教育投资高昂的试错成本,决定了教育产品的筛选决策过程是一个因素综合、决策难度非常高的过程。线下教育能为家庭提供深层次地接触、沟通和了解和体验的机会,让家长对授课老师和上课环境一目了然,并且能得到老师和机构校长的持续互动跟进,故此较之线上而言,家长的决策成本相对较低,更能高效地促进家长做出产品、机构和服务的选择。


国家政策大力促进

线下教育的规范化良性发展


    线下校外培训机构对文化教育的强化和对素质教育的培训是对学校教育的补充,对于满足中小学选择性学习需求、培育发展兴趣特长、拓展综合素质具有积极作用。

    

    但近年来,一些校外培训机构违背教育规律和青少年成长发展规律,开展以“应试”为导向的培训,造成中小学课外负担过重,增加了家庭经济负担。


教育机构加盟前景

    为规范线下教育的规范化,促进线下教育的良性发展,2018年以来,国家陆续颁布了《关于规范校外培训机构发展的意见》、《关于健全校外培训机构专项治理整改若干工作机制的通知》等一系列教育政策,对校外机构的设置标准、审批登记、培训行为、师资资质等做出具体规定,严格监管各中小学课外教育培训机构,既加强规范管理,又支持鼓励,以促进线下校外教育稳定、健康的发展。


    国家教育政策对行业的规范整顿正式出于对线下教育发展的重视,充分体现了线下教育的重要地位。而随着政策的实施,许多不正规、教学质量差、没有办学资质、乱收费等的中小型教育培训机构就此退出教育市场。


    而对那些正规的、本就发展良好的教育培训机构来说,教育新政有助于促使它们往规范化、集团化的道路发展。比如作为国内领先的中小学课外教育机构,祝博士抓住政策利好的机遇,为打造中小学生终身学习的能力,先后研发了《智趣阅读》《步步高作文》等特色文化课程和《多米机器人》《编程机器人》等一系列特色素质课程。


祝博士部分课程书籍展示


    2018年,祝博士创新研发《博士训练营》,系统地将孩子的学习习惯培养和学科知识辅导融合起来,整合丰富多元的创造力培养内容,促进孩子综合素质的提升。2019年,为促进更好的家校共育,祝博士立足于丰富的教学案例,集结一批深谙家庭教育的专家,全新打造《家长训练营》,为更好地促进家校共育、为孩子提供和谐的学习和成长氛围而努力。


    祝博士在国家宏远的教育战略和全新的教育政策指导和推动下,迎来了全新的机遇与活力。


长期的教育资源不均衡

二三四线城市线下教育留下巨大发展空间


    根据2018年《中国教育蓝皮书》数据显示,目前,一线城市线下教育占全国比例达15.1%,而北上广深的人口数仅占全国总人口数的5%左右。


    这意味着一线城市人均线下教育培训机构数量是全国平均水平的三倍,而二三四线城市线下教育培训机构缺量庞大。可见,我国二三四线城市线下教育市场发展潜力巨大。


    一段时间以来,“发展公平而有质量的教育”作为党和国家的教育发展主方针,牵动着全社会的关注。但是,二线尤其是三四线城市,由于经济发展水平的限制,导致教育资源长期不均衡。


    近年来,随着二三四线城市消费的快速崛起,无论是经济水平还是家长对孩子学习的重视程度,都已今非昔比。庞大的发展潜力和迫切的市场需求为二三四线的线下教育拓展了巨大的发展空间。


    在市场需求大、政策利好的背景下,祝博士在一定程度上深入二三四线城市,祝博士以教育公平思想和教育平等原则为指导,以缩短全国教育资源、优质师资为目标,积极开拓二三四线城市的线下教育加盟市场。



    祝博士打造了一套完善的小区加盟合作支持体系,从课程研发、校区建设、师资培训和教学运营管理,都有自主研发的线上教学和运营管理平台的不断升级迭代支持,辅以完善的运营和教学督导支持,实现对校区运营一对一的运营发展帮扶。

    祝博士借助自身有利条件,深入二三四线城市,为促进优质教育资源和先进教学模式的共享,以及实现公平、高效、优质的教育而努力。截止目前,祝博士在全国范围内已经拥有1900多家分校,覆盖31省市、360+城市。


    祝博士教育全国加盟热线:150-1877-1163  

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